DRAŽBA Č.14 Knižka – Celkom (ne)Obyčajné Veci Izolovanej Doby ;O)

DRAŽBA Č.14 Knižka – Celkom (ne)Obyčajné Veci Izolovanej Doby ;O)

blog
Som si uvedomil, že sme dlhšie nedražili a keď mi pristála v schránke celkom nová a totálne voňavá knižka s devätnástimi príbehmi z karantény, z ktorých jeden je ten môj, bolo to jasné znamenie 😀 Len pripomínam, online dražba prebieha tak, že ponúknem niečo zaujímavé, vy prihadzujete a ten kto prihodí najviac, vyhráva. Ale pozor, mne neposielate ani cent, všetko pošlete niektorej DOBROkonajúcej organizácii a mne pošlete iba potvrdenie, že ste tej či onej organizácii prispeli. Ak je teda všetko jasné, začneme, čo poviete? ;o) (viac…)
Čítať ďalej
Online escape room – Skloňovacie vzory podstatných mien (metodika)

Online escape room – Skloňovacie vzory podstatných mien (metodika)

blog
Ak sa niekto z vás chystá s piatakmi pustiť v online svete do skloňovacích vzorov podstatných mien, ponúkam pripravenú metodiku. ideálne pre "lenivého učiteľa", alebo ako vraví ujo Čapek, pro "líného učitele" ;o) Stačí len na začiatku hodiny deckám vysvetliť princíp, poslať link a potom byť k dispozícii. A na záver hodiny, samozrejme, zreflektovať :D (viac…)
Čítať ďalej
Ako spraviť nabaľovanie v Teams (pre učiteľov)

Ako spraviť nabaľovanie v Teams (pre učiteľov)

blog, youschooler
Technika nabaľovania je o tom, aby nebol od začiatku hodiny najaktívnejším členom triedy učiteľ, ale aby všetko začalo aktivitou žiakov. Samotná technika spočíva v tom, že žiak najskôr pracuje sám (odpovedá na otázky, vymýšľa hypotézy, rieši problém...), potom zdieľa svoje úvahy a výsledky spolužiakovi v dvojici (samozrejme, aj spolužiak jemu ;o) a napokon sa dostáva do štvorice, v ktorej sa pokúsi s ďalšími spolužiakmi pripraviť akúsi syntézu všetkých riešení. Toto video je ukážkou, ako túto techniku spraviť na online platforme Teams. (viac…)
Čítať ďalej
Mentoring v školskej praxi(4 dňový výcvik)

Mentoring v školskej praxi(4 dňový výcvik)

blog
Po ôsmich rokoch intenzívneho mentorovania a prekročení hranice 5 000 odmentorovaných hodín som sa na jeseň 2020 rozhodol ponúknuť svoje skúsenosti ďalej vo forme mentoring výcviku. Podľa spätnej väzby od úžastníkov sa zdá, že to bol pre nich príJEMNÝ a inšpiratívny čas, tak si vravím, prečo neponúknuť aj ďalším. Jesenný výcvik pôvodne pozostával z 3 jednodňových modulov, v ktorých som postupne previedol úžastníkov jednotlivými zákutiami mentoringu v školskej praxi, no prví absolventi mi navrhli, či by som pre nich nepridal štvrtý modul a ja na to, že prečo nie ;o) (viac…)
Čítať ďalej
Denník Anny Frankovej (metodika)

Denník Anny Frankovej (metodika)

blog
Pred časom ma oslovili z Dudiniec, aby som spravil s ich deviatakmi hodinu, týkajúcu sa Denníka Anny Frankovej. Tak som spravil a keďže sa deckám i mne veĺmi páčilo, napadlo mi, že by som mohol hodiť na papier metodiku, ak by bol medzi vami niekto, kto by rád prežil so svojimi žiakmi príJEMNÝ, trošku smutný, záŽItok. Nech sa čápi ;o) (viac…)
Čítať ďalej