horšie ako hnev…
Od učiteľa, ktorý je na svojich žiakov permanentne nahnevaný, je horší už len ten, ktorému sú jeho žiaci ukradnutí... (viac…)
Ukážka štandardného mentoring rozhovoru (rozhovor zasadený v tradičnej štruktúre)
Práve finišujem s novou mentoring metodikou (pre Show your talent). Snažím sa, aby bola veľmi praktická a nevedecká a použitelná pre každého, kto by rád začal mentorovať v škole. V závere metodiky ponúkam fiktívny mentoring rozhovor, riadne zasadený do štandardnej mentoring štruktúry. Ak by niekoho zaujímalo, ako taký štandardný mentoring rozhovor môže vyzerať, ponúkam ho v tomto blogu, samozrejme aj so štruktúrou, podľa ktorej zvyčajne počas mentoringu postupujeme :) (viac…)
Vydria socialistická republika (metodika)
S mojimi ôsmakmi som zrealizoval zážitkovú hodinu, ktorej cieľom bolo priblížiť im život pred rokom 89. Ak by niekto z vás chcel skúsiť tiež, ponúkam čerstvo spísanú metodiku od A po Z. (viac…)
Neverending mentoring alias kváskový mentoring!
Najskôr pani učiteľka Dáša, odmentovala svoju kolegyňu, ktorej bola pozrieť na hodine (obe sú v LEAF programe Premena školy zvnútra, v ktorom pomáhame učiteľom, aby dokázali spoločne mentoring-koučingovo rozoberať svoje hodiny). (viac…)
Nálepky
Nikdy "nenálepkuj" svojich žiakov. Lebo tie nálepky nehovoria nič o nich, ale o ich učiteľovi.. (viac…)
lístok v mhd a moji žiaci
Dôležitou otázkou je, či si moji žiaci po skončení povinnej školskej dochádzky cviknú lístok v autobuse, aj keď si budú na 100% istí, že v ňom nie je revízor. Ak je odpoveď áno, uspel som.. (viac…)
Workshop Góf Mentol Krištof (vzdelávacia escape room na kľúč)
Raz zažiť, je lepšie, ako 100 krát čítať, alebo vidieť :) Rád by som vám tentokrát ponúkol workshop, na ktorom zažijete sLOVEnčinovú únikovku Gróf Mentol Krištof, zameranú na slovné druhy. Hra je postavená na jednej z rozprávok Janka Uličianskeho, ktorý mi k nej nahral aj intro video :) Okrem osobného zážitku budete mať po skončení hry možnosť rozobrať, čo sa dialo, ako a prečo a porozumieť, ako takáto hra vzniká. Tiež vám pribalím komplet materiály v elektronickej podobe a hru môžete hneď nasledujúci deň použiť v škole (vhodná pre žiakov 3. a 4. ročníka ZŠ). (viac…)
Feedback vs Reflexia (Workshop pre učiteľov)
V ostatnom čase, poletujúc online priestorom z triedy do triedy, som zistil, že je stále mnohým z nás veľmi nejasné, čo je reflexia a čo feedback a ako robiť jedno a ako druhé. Rozhodol som sa pripraviť na túto tému online workshop a ponúknuť ho všetkým, ktorí by sa radi v tejto veci cvrk udomácnili. (viac…)
Ako spraviť nabaľovanie v Teams (pre učiteľov)
Technika nabaľovania je o tom, aby nebol od začiatku hodiny najaktívnejším členom triedy učiteľ, ale aby všetko začalo aktivitou žiakov. Samotná technika spočíva v tom, že žiak najskôr pracuje sám (odpovedá na otázky, vymýšľa hypotézy, rieši problém...), potom zdieľa svoje úvahy a výsledky spolužiakovi v dvojici (samozrejme, aj spolužiak jemu ;o) a napokon sa dostáva do štvorice, v ktorej sa pokúsi s ďalšími spolužiakmi pripraviť akúsi syntézu všetkých riešení. Toto video je ukážkou, ako túto techniku spraviť na online platforme Teams. (viac…)